学校形式主义过于严重，当代大学生的出路在哪里？

“春风得意马蹄疾，一朝看尽长安花。”古人在一朝科举考试中成名以后，可谓是风光无限，从此改写人生。

就是到了现代，高考也是很多人改天逆命的唯一机会，十年寒窗无闻，一举成名天下知，这是很多人渴望的梦想。尤其是那些出自贫寒之家的孩子，带着父母殷切的希望，头悬梁锥刺股，以期在高考中一举夺魁，光耀门楣。

有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。通过个人不懈的努力，每年我们都能听到励志的高考状元的故事，那些背负着全家的希望，克服一切困难，在艰苦的条件下考上名校的人，后来真的能实现自己当初的理想和抱负吗？

一位女大学生的毕业演讲，深深震撼了我，题目为《如果我没上过大学》。

“如果我没上过大学，那我就会放下身段，心安理得地去当服务员、保安、流水线工人。但如今的我已然做不到，十几年寒窗苦读的我，无论如何都无法脱掉长衫，我活成了当代孔乙己。”

诚然，放在20年前，又有谁敢相信，一个名牌大学毕业的高材生，会沦落到当保安的地步。

有人可能会反驳说，工作无高低贵贱之分，凭什么大学生就不能去当保安，这不是歧视吗？

但说出这些话的人，请拍着胸脯想一想，当你培养十几年的大学生子女，毕业后去当保安，你是一种怎样的心理感受？

你能当着所有亲戚的面，骄傲地说一句：“我儿子、女儿大学毕业，现在正在当保安呢！”

他们又是否能在人前谈论职业时，挺着胸膛为自己的保安职业骄傲？

恐怕不能，这并不是职业歧视，而是赤裸裸的社会病态。

当代教育主要以形式教育为主，教学的主要任务在于训练学生的能力，如思维能力、推理能力和表达能力等，而不是单纯地传授知识。因此，在形式教育的理念下，知识的传授是为能力培养服务的，是辅助性的。相比之下，实质教育则更注重知识的传授，认为学生只有掌握了足够的知识，才能在未来的生活和工作中取得成功。实质教育强调知识的系统性和完整性，注重学生对知识的掌握和记忆。

但往往形式教育把人的形式给固定了。

脱不下的长衫，我是当代“孔乙己”

“孔乙己”是鲁迅笔下的角色，是酒馆中唯一穿长衫、站着喝酒的人。

他虽然穿着长衫，但又旧又破，说话满口的之乎者也，浑身充满穷酸文人的清高劲。

但这样的自命不凡，并没有让他过得更好，恰恰相反，他反而因为迂腐过得贫困潦倒。

他每次来酒馆，都只会点最便宜的大碗酒和茴香豆。

因为与身边的人格格不入，久而久之，他便成为被众人嘲笑的“孔乙己”。

但谁又不是孔乙己呢，甚至有些学校还专门把学生培养成固定形式的孔乙己。可能这是一种从上至下的悲哀吧。

以行政思维管理学校，而不是从教育和培养人的思维出发来管理学校，导致一些非教学任务挤占了大量的教学时间，致使形式主义之风蔓延至学校，把原本不属于学校的工作转嫁给老师和学生，最后又落到了家庭教育的头上，导致家校矛盾进一步激化，与教育本质背道相驰。

就以四川师范大学为例，之前四川师范大学主推的“十个一”火遍网络。

十个一：

全称：“十个一”教育养成活动

内容：“十个一”活动，即学生每学期依照规定完成“一个总结、两封书信、三个场地、四项活动”等具体任务，并如实填好《四川师范大学学生成长发展手册“十个一”活动记录本》。

一个总结：学生每学期在班上公开地做一次自我总结

两封书信：学生每学期写给亲人和老师的信

三个场地：学生每月至少一次在报告厅里听大师讲座，每周至少三次在操场上强健体魄，每周至少三次在图书馆汲取养分

四项活动：学生每学期至少参加一次公益活动，每年至少参加一次社会实践，在校期间至少参加一个学生社团和一项科技活动。

十个一很棒对吧，我觉得管而不严，给大家明确大学生活的方向。

但是！疫情期间写电子档十个一，累了，不爱了，川师大，那年杏花微雨，你说十个一不麻烦，终究是错付了哈。

川师的小伙伴用类比写了这么一个小故事来讲述他们现在所面临的“十个一”

“汪明义一到会，所有与会的人便都看着他笑，有的叫道，“汪明义，你学校十个一活动在微博火啦！”他不回答，对助理说，“通知各学院负责人，约谈学生干部，把在微博发言的人揪出来”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定喜欢玩养成游戏”汪明义睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我看了你们十个一活动记录本，上面清楚地写着十个一养成活动”汪明义便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“十个一不是养成游戏！养成游戏”汪明义睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我看了你们十个一活动记录本，上面清楚地写着十个一养成活动”汪明义便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“十个一不是养成游戏！”

当看了很多同学对于十个一的评价后，我认为十个一很全面,而全面本身就存在严重的问题，这不是小时候需要培养学习的习惯的时期了。学校期待学生在不同方面都有所进，这本身是一件好事。

“There are a thousand Hamlets in a thousand people's eyes。”-莎士比亚

每个人的长处以及成长的方向都是会有所不同的，我们应该做的是正视它，而不是规范它。沃土育英华，硕果满枝头，我们只需要提供更好的土壤，其他的让他们自行生长吧。

“人生的路虽然漫长，但紧要处却只有那么几步，特别是当人年轻的时候”。柳青

愿百花齐放,各有千秋,花香浓郁扑鼻。 红花绿叶相映,清香四溢,美不胜收。